Fasciathérapie : formation longue
Cette formation longue s’adresse aux personnes désirant se former à la fasciathérapie méthode Danis bois. Le préalable pour suivre cette formation est d’avoir suivi le module 1 (formation courte).
La fasciathérapie est une pratique curative qui permet de soulager efficacement la douleur physique et la souffrance psychologique, mais elle est également une pratique préventive qui permet d'entretenir un état de forme optimal et de gérer au mieux son état de santé.
La fasciathérapie est indiquée pour s'occuper :
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des différentes formes de douleurs;
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de revitaliser son corps;
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de problèmes articulaires ou musculaires (maux de dos, sciatique, torticolis, entorse, cervicalgie etc.);
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des céphalées de tension ou migraines;
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des troubles liés au stress (fatigue intense, problèmes de sommeil, sensation d'oppression ou de boule dans la gorge, problèmes digestifs, troubles cardiorespiratoires, tension, état dépressif ou sentiment d'inquiétude).
Formation
Ce cursus aboutit au certificat de « praticien en fasciathérapie méthode Danis Bois ». Dans ce but, les étudiants auront à tenir un journal de bord écrit, à effectuer des travaux pratique et de réflexion. Ils auront également à réaliser un mémoire de fin de cursus qui fera partie des conditions à réaliser pour avoir la certification.
Prenez le temps de bien lire le descriptif du programme, vous pourrez en tout temps nous contacter pour en savoir plus.
Formateurs
ANGELA LACOMBE
Fasciathérapeute, massothérapeute, formatrice en fasciathérapie et en somato-psychopédagogie.
FABIEN ROSENBERG
(M.A.) Maîtrise en étude des pratiques psychosociales. Praticien et formateur en fasciathérapie et en somato-psychopédagogie, diplômé de l'Université de Lisbonne.
Module 2
Ce cursus est ouvert aux personnes ayant suivis le module 1.
Objectifs
Savoir libérer et remettre en mouvement la personne selon les différentes régions du corps. Savoir relancer la vitalité et les processus d’adaptabilité de la personne. Comprendre et intégrer les principes fondamentaux du toucher de la fasciathérapie méthode Danis Bois ainsi que la posture spécifique du praticien.
Programme et dates
STAGE 1 - Du XX au XX 2023
La biomécanique sensorielle (les schèmes associatifs)
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La loi des trois i (principe d’immobilité et de mobilité).
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Application aux membres inférieurs, par le toucher psychotonique et la gymnastique sensorielle.
STAGE 2 - Du XX au XX 2023
Le point d’appui
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La posture du praticien à travers la réciprocité actuante et la neutralité active.
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Application au bassin par le toucher psychotonique et l’exploration en mouvement (gymnastique sensorielle).
STAGE 3 - Du XX au XX 2023
Notion de bilan et de santé
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Bilan (cohérence au sein de la BMS, Les paramètres du mouvement interne, le point d’appui, l’accordage somato-psychique).
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Santé (L’immobilité, perte d’adaptabilité, rupture sensori-motrice et somatopsychique).
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Application aux membres inférieurs par le toucher psychotonique et la mise en mouvement (gymnastique sensorielle).
Journée pédagogique - Le XX 2023
La journée pédagogique est conçue pour que les étudiants viennent pratiquer une séance complète de fasciathérapie méthode Danis Bois sous la supervision des formateurs. Ceci dans le but de consolider leurs acquis pratiques et théoriques. Ils pourront ainsi se sentir plus solide et en confiance pour pratiquer dans leur propre bureau. Lors de cet atelier chaque étudiant reçoit une personne de son choix, les séances sont en parties guidées par le formateur et supervisés dans les différentes phases de la session :
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Un entretien avec une anamnèse de début de séance (travail de la posture de l’étudiant lors de l’entretien de début).
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La séance en elle-même (intervention sur la pertinence des prises, du touché et des bilans).
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Un entretien de vérification de fin de séance avec retour verbale de l’étudiant à la personne et bilan personnel sur l’orientation de la prochaine séance.
Déroulement de la journée : Il y aura une première phase ou tous les étudiants se réunissent en groupe avec les formateurs pour parler et se préparer à la journée. Une deuxième phase de pratique avec supervision. Une troisième phase de retour sur la journée en groupe avec les formateurs.
STAGE 4 - Du XX au XX 2023
Notion de posture et d’équilibre
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La directivité informative comme posture du praticien. L’importance de la posture du point de vue fasciathérapie méthode Danis Bois. La notion d’intention et de contremouvement dans la notion d’équilibre.
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Application à la globalité vertébrale et thoracique par le toucher psychotonique et la gymnastique sensorielle (travail assis, debout, régulation de la posture, rééducation selon la biomécanique sensorielle).
STAGE 5 - Du XX au XX 2023
Le rapport à la perception
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Des 5 sens au sens du Sensible.
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La spirale processuelle du rapport au Sensible.
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L’immédiateté et le paroxysme perceptif.
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Application au crâne (partie 1) par le toucher psychotonique et le travail en mouvement.
Journées de synthèse et d’intégration
Du XX au XX 2023
Révision théorique et pratique.
Tarif et nombres d’heures des modules 2 et 3
Chaque stage a lieu du vendredi au dimanche au tarif de 450$, avec 7h de cours par jour.
Les stages de synthèse de 2 jours sont au tarif de 300$.
La journée pédagogique est au tarif de 120$.
Le nombre d'heures pour le module 1 avec la journée synthèse est de 71,5 heures, pour un coût total de 1650$
Le nombre d’heures pour le module 2 est de 126 heures pour un coût total de 2670$.
Le nombre d'heures pour le module 3 est de 154 heures pour un coût total de 3750$
Le nombre d'heures total de la formation comprenant le module 1, 2, 3 et le stage d'examen, est de 373 heures pour un coût total de 8070$
Tarif et nombres d’heures du stage d'examen
Le stage d'examen est un stage de 3 jours à raison de 7 heures par jours au tarif de 450$.
Le nombre d’heures est de 21 heures.
Module 3
Ce cursus est ouvert aux personnes ayant suivis le module 2.
Objectifs
Savoir accompagner la personne dans ses enjeux d’apprentissage, de transition et de renouvèlement par les pratiques de la pleine présence. Approfondissement de l’apprentissage du toucher de relation et psychotonique ainsi que de l’accompagnement en gymnastique sensorielle et par la méditation pleine présence.
Programme et dates
STAGE 1 - Du XX au XX 2023
Le processus de l’apprentissage par la médiation corporelle
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La modifiabilité perceptivo-cognitive.
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Historique, présentation et compréhension, notion d’extra-quotidienneté et de représentation.
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Application au travail crânien (partie2).
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Approfondissement du toucher psychotonique et du travail en mouvement appliqué au crâne.
STAGE 2 - Du XX au XX 2023
Le processus de l’apprentissage par la médiation corporelle
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La modifiabilité perceptivo-cognitive.
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Introduction aux sept étapes du processus de renouvèlement de la personne, comment tirer de la connaissance à partir d’une perception.
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Application au travail intra-thoracique : coeur/poumon.
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Approfondissement du toucher psychotonique et du travail en mouvement appliqué au coeur/poumon.
STAGE 3 - Du XX au XX 2023
Le processus de l’apprentissage par la médiation corporelle
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La modifiabilité perceptivo-cognitive.
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Les sept étapes du processus de renouvèlement de la personne, de la perception à la prise de conscience et à la mise en action. Introduction à l’entretien à directivité informative. (Introduction, protocole et terrain d’action de la méditation pleine présence) Application au grand système d’adaptation. Approfondissement du toucher psychotonique et du travail en mouvement appliqué au grand système.
Journée pédagogique - Le XX 2023
La journée pédagogique est conçue pour que les étudiants viennent pratiquer une séance complète de fasciathérapie méthode Danis Bois sous la supervision des formateurs. Ceci dans le but de consolider leurs acquis pratiques et théoriques. Ils pourront ainsi se sentir plus solide et en confiance pour pratiquer dans leur propre bureau. Lors de cet atelier chaque étudiant reçoit une personne de son choix, les séances sont en parties guidées par le formateur et supervisés dans les différentes phases de la session :
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Un entretien avec une anamnèse de début de séance (travail de la posture de l’étudiant lors de l’entretien de début).
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La séance en elle-même (intervention sur la pertinence des prises, du touché et des bilans).
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Un entretien de vérification de fin de séance avec retour verbale de l’étudiant à la personne et bilan personnel sur l’orientation de la prochaine séance.
Déroulement de la journée : Il y aura une première phase ou tous les étudiants se réunissent en groupe avec les formateurs pour parler et se préparer à la journée. Une deuxième phase de pratique avec supervision. Une troisième phase de retour sur la journée en groupe avec les formateurs.
STAGE 4 - Du XX au XX 2023
Le processus de l’apprentissage par la médiation corporelle
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La modifiabilité perceptivo-cognitive.
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Le sept étapes du processus de renouvèlement de la personne (suite), l’entretien à directivité informative (2)
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La gymnastique sensorielle
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Historique, principes pédagogiques et application.
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Comment intégrer et consolider une séance de thérapie manuelle par la gymnastique sensorielle.
STAGE 5 - Du XX au XX 2023
Le processus de l’apprentissage par la médiation corporelle
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Le processus de l’apprentissage par la médiation corporelle.
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La modifiabilité perceptivo-cognitive.
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Synthèse des connaissances, synthèse de l’entretien à directivité informative, comprendre la physiologie des émotions et des états d’âmes.
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Application à la sphère viscérale.
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Approfondissement du toucher psychotonique et du travail en mouvement appliqué à la sphère viscérale.
STAGE de synthèse et d’intégration 1
Du XX au XX 2023
Révision théorique et pratique.
STAGE de synthèse et d'intégration 2
Révision théorique et pratique
STAGE 6 - Du XX au XX 2023
Stage d'examen
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Évaluation pratique au niveau des logiques de séances et des précisions de prises.
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Évaluation de la connaissance théorique et pratique de la gymnastique sensorielle.
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Évaluation théorique de la compréhension et de l’intégration des concepts sur le mode écrit et orale.
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Remise d’un mémoire de 15 pages avec description d’accompagnement de cas spécifique (3 cas qui nécessite un accompagnement manuel, une intégration en gymnastique sensorielle et la possibilité de pratiquer la méditation pleine présence).
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Les étudiants seront évalués et accompagnés en temps réel par les professeurs tout au long de leur cursus.